3、飲水：

    我們?cè)诩乙�慢慢培養(yǎng)孩子用小水杯喝水，在家可以給孩子買個(gè)漂亮的小水杯，來(lái)吸引寶寶喜歡喝水,慢慢的脫離奶瓶。當(dāng)然對(duì)于特別小的孩子入園，可以先帶個(gè)小奶瓶，因?yàn)橐幌碌揭粋�(gè)陌生的環(huán)境，孩子心理等各個(gè)方面都不適應(yīng)，也會(huì)有恐懼心理，帶個(gè)小奶瓶，心理上會(huì)有些安慰，但等寶寶適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境，就可以慢慢的不帶了。因?yàn)閬?lái)到幼兒園就要適應(yīng)幼兒園的生活及行為規(guī)范。

    所以請(qǐng)?jiān)趯殞毴雸@前訓(xùn)練自己的寶寶用小水杯喝水吧。

    4、進(jìn)餐：

    寶寶入園前，請(qǐng)您盡量要引導(dǎo)寶寶獨(dú)立進(jìn)餐了。盡量讓孩子自己動(dòng)手用小勺吃飯。

    進(jìn)餐這個(gè)問(wèn)題，三個(gè)月的時(shí)間可能不太夠了，因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，從孩子第一次用自己的小餐具進(jìn)餐，從孩子養(yǎng)成的第一個(gè)進(jìn)餐習(xí)慣、以及對(duì)食物的口味、食物的精細(xì)成度的要求，每個(gè)孩子、每個(gè)家庭那是個(gè)不相同了。

    像有些寶寶要追著喂飯，拿著玩具邊玩邊吃等不良的進(jìn)餐習(xí)慣，請(qǐng)慢慢引導(dǎo)改正。

    在家為孩子做飯時(shí)，也請(qǐng)稍微把制作的飯菜夾粗一點(diǎn)，比如小菜丁切得大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)橛變簣@是“大鍋飯”，食物不會(huì)像家里做得那么精細(xì)。但有的幼兒園，還是會(huì)為小小班單獨(dú)烹制食物，有專門的小小班菜譜。

    當(dāng)然對(duì)于小小班，剛剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，教師的職責(zé)是以生活照顧為主，教師會(huì)盡量做到讓每個(gè)孩子吃飽，吃好，對(duì)于個(gè)別不會(huì)進(jìn)餐，或不進(jìn)餐的孩子，老師都會(huì)引導(dǎo)、鼓勵(lì)她自己吃或者喂她吃，但如果咱們的孩子自己會(huì)吃飯，那您可就省心多了，也放心多了，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，老師的精力也是有限的，老師的人員也是有限的，總要一個(gè)一個(gè)的喂寶寶，也許等到喂到咱們的寶寶，飯也冷得差不多了，孩子自己吃飽沒(méi)吃飽、吃好沒(méi)吃好，到時(shí)候只有他自己知道了。

    5、入廁：

    對(duì)于剛?cè)雸@的孩子，在家請(qǐng)您盡量引導(dǎo)寶寶使用小馬桶。男孩盡量學(xué)會(huì)站立入廁。

    在有尿或有便便的時(shí)候可以及時(shí)和老師說(shuō)，比如：“老師，我要尿尿，老師，我要便便”等，表達(dá)自己的需要。

    因?yàn)橛行┬�寶寶剛剛�(cè)雸@，恐懼新環(huán)境，想尿尿或想便便都不敢和老師說(shuō)的，弄到身上就不好了！孩子自己受罪。

（責(zé)任編輯：白曉安）